兵团教育学院学报
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西部教育
共生互嵌：教育对口支援促进铸牢中华民族共同体意识的生成路径
苏刚刚;赛亚尔·吐尔孙江;蔡文伯;
2026年04期 v.36;No.192 5-14页
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基层治理现代化背景下干部教育助力工作压力纾解的路径探索
王靓;
2026年04期 v.36;No.192 15-20+71页
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思政课程与课程思政
新时代中国共产党人政治信仰教育的辩证矛盾与关系向度
孙少帅;李巍昊;
2026年04期 v.36;No.192 21-29页
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马克思主义文化领导权视域下青年亚文化的思想政治教育引领研究
郭长帅;何雨薇;邢玉红;
2026年04期 v.36;No.192 30-35页
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心理学
数智时代“同辈比较”对高年级本科生焦虑情绪的诱发机制及调试策略研究
何艺璇;梁凡一;高梓轩;王韵涵;
2026年04期 v.36;No.192 36-44页
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]
教育与新质生产力
互构共生：人工智能引发的知识观变革危机及知识教育应对
向田;卢德生;
2026年04期 v.36;No.192 45-52页
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]
教育管理与研究
从制度性嵌入到自觉性超越：高校思政课转岗教师胜任力发展研究
滕进芝;
2026年04期 v.36;No.192 53-59页
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协调发展与驱动因素：职业教育和新型城镇化耦合时空演变
崔晓娟;刘雪;
2026年04期 v.36;No.192 60-71页
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基础教育研究
从泥土到餐桌：幼儿在自然体验活动中深度参与的行动研究——以大班“萝卜奇遇记”为例
骆娅利;
2026年04期 v.36;No.192 72-78页
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AI赋能高中英语写作评价的实施路径
王孟丽;李慧;邹晓惠;
2026年04期 v.36;No.192 79-84页
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