- 陈玉;
当前,在全面贯彻落实科学发展观,推进社会主义和谐社会建设的新形势下,高校要加快步伐,推进教育事业全面、协调、可持续的发展,就必须要加强和谐校园建设,以和谐促发展。
2008年04期 No.84 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数:55 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 宋红岩;贾智;
本文以破-立为基本研究方法,以新时期大学生发展与辅导员角色定位二元博弈为主线来探讨高校大学生思想政治工作。本文首先梳理分析了当代大学生发展的主要特点,并以此为依据,提出高校辅导员思想政治工作的角色定位。
2008年04期 No.84 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数:250 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 张勇;张春梅;
社会实践作为大学生成长成才的重要途径,已得到各高校的普遍重视,但随着我国社会主义市场经济的进一步发展,大学生社会实践活动也出现了一些新的问题,本文论述了当前大学生社会实践存在的主要问题,并针对性的提出了提高认识、争取社会支持、加强基地建设、创新实践内容、建立健全考核评价体系等对策。
2008年04期 No.84 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数:326 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:0 ] - 马超;
网络正以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类的未来,改变着人们的学习、生活、工作与思维方式,影响着高校学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念,使高校思想政治教育工作面临新的机遇和挑战。如何充分利用网络等现代传媒手段,不断创新网络时代高校学生思想政治教育工作的新方法、新途径、新机制和新模式,是高校亟需解决的重大问题。
2008年04期 No.84 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数:168 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:0 ]
- 范德广;
教学过程本来是个理性的实践过程,但是,目前现实的情况确实存在一些非理性的现象和问题,影响教学过程的质量。本文从现实教学过程存在的非理性问题和现象,产生和形成的原因,以及如何进行理性思考和反思等方面进行分析,以提高教学的实效性、创新性。
2008年04期 No.84 65-66+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数:105 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 唐新;雷亮;
运用空气动力学原理,对标枪的纵轴旋转与压强阻力、偏向力、上升力及稳定性的关系进行分析研究,以更好地指导运动训练的实践。
2008年04期 No.84 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数:320 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 杨建红;刘伟;
教学模式作为改革的主要目标,它将引起教学过程的深刻变革,必将导致教育思想、教学理念、教与学理论的根本变革。本文探讨了基于网络环境下的大学英语教学新模式的特点、教学管理体系以及新教学模式下的教学实践。
2008年04期 No.84 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数:130 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 高素芳;王绪根;
本文根据自然地理学的学科特点、课程任务和近年来的发展动态,确定了自然地理学教学改革的目标和任务,提出了全面提高自然地理学的教学质量,实现教学改革目标的有效途径。
2008年04期 No.84 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数:133 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 梁金萍;马苏勇;
目的论是功能翻译理论的核心思想,它强调的是目的决定手段,它包括译者、文本、语言、文化等为一体的综合性研究。
2008年04期 No.84 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数:2321 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:19 ] |[阅读次数:0 ] - 孙磊;
当今基础教育教学的重大变革,对音乐学音乐教师教育专业师资队伍的知识结构、教学方法、教学内容、教学手段和教学模式、评价标准等提出了新的要求,如何针对新一轮的基础教育课程改革不断向纵深发展的趋势,迅速提升高师音乐教师教育专业的办学质量和办学水平,适应基础学校教学改革的需要,是当前高师音乐教师教育专业教育教学亟待解决的新课题。
2008年04期 No.84 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数:104 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 杜瑶;
高校教师的职业性质决定了必须要以嗓音工作为主,教师嗓音的保护是提高教师工作和生活质量的重要问题,通过了解基本的嗓音保健常识,学习科学的发声训练方法,树立一个良好的嗓音保健意识。
2008年04期 No.84 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数:422 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:0 ]